به گزارش پایگاه خبری عدل البرز ، ساغر لطفی نژاد، مدرس و داور قصه گویی و برگزیده جشنواره های ملی و بین المللی در گفت و گو با پایگاه خبری “عدل البرز” در خصوص تاثیر قصه گویی بر پروش کودکان و نوجوانان گفت: ما در حوزه قصه گویی در تلاشیم که بچه ها را به هویت ایرانی و اسلامی شان نزدیک کنیم همان ویژگی که دارد از دست می رود و ما شاهد آسیب آن بین کودکان و نوجوانان هستیم.
وی قصه گویی را ابزاری عنوان کرد که در خدمت تعلیم، تربیت و اخلاق است و اظهار داشت: سال های زیادی است که ما داریم قصه گو تربیت می کنیم تا این فعالیت بسیار تاثیرگذار جایگاه واقعی خود را در کشور پیدا کند.
لطفی نژاد با بیان اینکه کانون پرورش فکری هم روی بخشی از آن کار کرده است، خاطرنشان کرد: اتفاقی که در نهاد کتابخانه ها طی سه ساله اخیر رخ داد اتفاق بسیار درخشانی است و امیدوارم این مسیر ادامه دار باشد و قصه گوهای خوبی از دل جشنواره کتابخوانی بیرون بیاید.
وی پیرامون جایگاه ایران در قصه گویی گفت: در این حوزه ایرانی ها همیشه پیشتاز بودند و به گفتن و شنیدن قصه علاقه بسیاری داشتند چراکه قصه گویی جزو فرهنگ و آیین های ما ایرانیان از گذشته تا حال بوده، از نقالی و شاهنامه خوانی گرفته تا امروز که در آنها نهادینه شده و از قصه های پاکرسی مادربزرگ ها سیه به سینه گشته و به اینجا رسیده است .
این داور قصه گویی با بیان اینکه جشنواره بین المللی قصه گویی در ایران جشنواره بسیار مهمی در دنیا محسوب می شود یاداور شد: برای اینکه کشورهای مختلف در این جشنواره حضور پیدا کنند رقابت خیلی سختی همیشه در جریان بوده است.
وی همچنین قصه گویی را ابزاری برای ایجاد خلاقیت و تفکر در کودکان و نوجوانان دانست و یاداور شد: بچه ها نیاز دارند که کشور را با تفکر و خلاقیت هایشان رو به جلو ببرند اما متاسفانه در سال های اخیر بچه ها کمتر به سمت کتاب و کتابخوانی گام برداشته اند.
وی متذکر شد: یکی از مهمترین اهدافی که در قصه گویی دنبال می کنیم تقویت مطالعه و اهمیت مطالعه در کودکان و نوجوانان است زیرا در حال حاضر فرهنگ مطالعه کم رنگ شده است لذا قصه گویی می تواند بچه ها را به کتابخوانی نزدیک تر می کند.
لطفی نژاد در ادامه افزود: دومین هدف این است که نسل کودک و نوجوان را به فرهنگ خودشان نزدیک کنیم چون زمانی که قصه گویی با زبان ها و گویش های مختلف مناطق را داریم می توانیم بچه ها را به فرهنگ و هویت خودشان نزدیک تر کنیم.

پایان پیام/