سلامت روان دانش‌آموزان در اولویت؛ آغاز مرحله جدید غربالگری در مدارس کشور

به گزارش پایگاه خبری عدل البرز، فرزاد  شعبانی، مدیرکل آموزش و پرورش البرز،در جلسه وبینار وزارتی برنامه ملی نظام مراقبت اجتماعی از دانش آموزان ( نماد) افزود: این برنامه با هدف اطلاع از وضعیت سلامت روان دانش‌آموزان برای خودآگاهی، اجرای اقدام‌های پیشگیرانه و رشدمدارانه در مدارس اجرا می‌شود که در طرح غربالگری، آسیب‌های روان‌شناختی، تشخیص، درمان و ارجاع به مراکز تخصصی مورد توجه قرار دارد.

وی افزود: این برنامه بر اساس سند تحول بنیادین آموزش‌ و پرورش و در برنامه ششم توسعه و قانون حمایت از اطفال و نوجوانان مکلف شده ایم که در راستای ارتقای سلامت روان دانش‌آموزان غربالگری را انجام دهیم.

وی تصریح کرد: با توجه به سخت بودن حوزه آسیب‌های اجتماعی اولین نکته دغدغه‌مندی مربیان و مدیران مدارس در اجرای غربالگری است.

شعبانی با بیان اینکه برای غربالگری نیاز به پایشی از وضعیت موجود داریم و باید شناسایی به‌موقع داشته باشیم ، خاطرنشان کرد: ما بیشتر از همه با جنبه پیشگیرانه موارد را دنبال می‌کنیم.

وی یادآورشد: اگر بر اساس پرسش‌نامه دانش‌آموز در این مرحله در مقیاس‌های سلامت روان مسئله‌ای داشته باشد مشاور مدرسه رسیدگی کرده و خانواده دانش‌آموز را در جریان قرار می‌دهد و با ارجاع به مراکز مشاوره اقدامات لازم انجام می شود.

وی با بیان اینکه برای غربالگری نیاز به پایشی از وضعیت موجود داریم و باید شناسایی به‌موقع داشته باشیم، اضافه کرد: ما بیشتر از همه با جنبه پیشگیرانه موارد را دنبال می‌کنیم.

مدیرکل آموزش و پرورش البرز با تاکید به استفاده از ظرفیت دانش‌آموزان برای کمک کردن به خود دانش‌آموزان در راستای کاهش آسیب اجتماعی، افزود: هویت‌بخشی به دانش‌آموز، نقش دادن به آنها و افزایش عزت نفس تنها راه نجات دانش‌آموزان، جوانان و نوجوانان از آسیب‌های اجتماعی است.

.در این برنامه از بسته تربیتی – یادگیری معاونت پرورشی آموزش و پرورش استان البرز نیز رونمایی شد