روندهای نوظهور در فناوری آموزشی، از روزگار چاپخانه تا عصر کنونی یادگیری آنلاین، پیوسته شیوه یادگیری ما را تغییر داده و تحول ایجاد کرده است. در سال ۲۰۲۳، چندین پیشرفت تکنولوژیکی چشمگیر در حال ایجاد در زمینه آموزش می باشد.

۱٫ یادگیری فراگیر از طریق پلتفرم های موبایل و ابری:
به گزارش سرویس بین الملل پایگاه خبری عدل البرز به نقل از fagenwasanni ، پلتفرم های آموزش الکترونیکی مورد توجه قرار گرفته اند و به دانش آموزان امکان می دهند تا به محتوای آموزشی با کیفیت بالا دسترسی داشته باشند و با مربیان از هر نقطه جهان ارتباط برقرار کنند. این پلتفرمها تعامل ما با مواد آموزشی را تغییر میدهند و تغییر دیجیتال در آموزش را تقویت میکنند.
۲٫ کلاسهای درس هوشمند با راهحلهای مبتنی بر هوش مصنوعی:
کلاسهای درس تعبیهشده با ویژگیهای هوش مصنوعی مانند تشخیص چهره و پردازش زبان طبیعی، تعاملیتر و دانشآموز پسندتر میشوند. محیطهای تقویتشده با هوش مصنوعی تجربیات یادگیری شخصیسازی شده را ایجاد میکنند و به مربیان انعطافپذیری در آموزش را ارائه میدهند.
۳٫ جهان های همه جانبه از طریق فناوری های واقعیت افزوده و واقعیت مجازی:
فناوری های واقعیت افزوده و واقعیت مجازی به دانش آموزان این فرصت را می دهند تا در تجربیات یادگیری همه جانبه شرکت کنند. دانشآموزان میتوانند در محیطهای مجازی حرکت کنند، وظایف را اجرا و در شبیهسازیهای متناسب با نیازهای منحصربهفرد خود شرکت کنند.
۴٫ گیمیفیکیشن یادگیری:
گیمیفیکیشن که شامل ترکیب عناصر طراحی بازی در محیط های آکادمیک می باشد، در حال پذیرش می باشد. با القای بازی در فرآیند یادگیری، دانش آموزان اطلاعات را به طور مؤثرتری جذب می کنند و سفر آموزشی تعاملی و لذت بخش تر می شود.
۵٫ تکنولوژی آموزشی با فناوری های پوشیدنی ها ادغام شود:
فناوری پوشیدنی، از جمله ساعت های هوشمند و هدست های VR، محیط های یادگیری را متحول می کند. این دستگاهها ردیابی فرایند، بازخورد بلادرنگ و دسترسی راحت به منابع دانشگاهی را امکانپذیر میسازند که هم برای دانشآموزان و هم معلمان سودمند می باشد.
۶٫ ظهور ارزیابی های خودکار:
اتوماسیون، ارزیابی ها را ساده می کند و بینش هایی را در مورد عملکرد دانش آموزان و زمینه هایی که نیاز به توجه دارند به مربیان ارائه می دهد. در مورد دانشآموزان، ابزارهای خودکار نقاط ضعف را برجسته میکنند و بهبود مهارتها را تشویق میکنند. سیستمهای درجهبندی خودکار ارزیابیهای سریعتر و دقیقتری را ارائه میکنند و زمان مربیان را آزادتر میکنند.
۷٫ ظهور یادگیری تطبیقی:
تکنیک های یادگیری تطبیقی بر روی تنظیم دوره ها جهت برآوردن نیازهای منحصر به فرد هر دانش آموز تمرکز می کنند. با استفاده از تجزیه و تحلیل داده ها، مربیان می توانند تجارب یادگیری شخصی سازی شده را طراحی و نیازهای متنوع دانش آموزان را برآورده کنند.
۸٫ رایانش ابری در آموزش:
رایانش ابری در آموزش رایجتر میشود و مواد مبتنی بر ابر را به راحتی از هر مکانی در دسترس قرار میدهد. این فناوری نیاز به کتابهای درسی پرهزینه را از بین میبرد و همراه با حصول اطمینان از امنیت دادهها، همکاری یکپارچه بین ذینفعان را ترویج میکند.
۹٫ یادگیری در عصر پست ها:
پلتفرم های رسانه های اجتماعی الگوی یادگیری را تغییر داده اند و امکان تعامل جهانی، دسترسی به اطلاعات و مشارکت دانش آموزان را افزایش داده اند. پتانسیل رسانه های اجتماعی در آموزش به تازگی در حال تحقق می باشد و به تغییر شکل در پویایی آموزش و یادگیری ادامه خواهد داد.
۱۰٫ موج یادگیری تلفن همراه:
دستگاه های تلفن همراه در بحث آموزش همه جا حاضر شده اند. با افزایش تعداد یادگیرندگانی که به تلفنهای هوشمند و تبلتها تکیه میکنند، محتوای آموزشی برای پاسخگویی به مخاطبان تلفن همراه در حال تکامل می باشد. به لطف راه حل های آموزش الکترونیکی موبایل محور، یادگیری می تواند در هر جایی نه فقط در کلاس های درس اتفاق بیفتد.
این روندهای نوظهور در فناوری آموزشی برای سال ۲۰۲۳ مسیر را جهت تجربه یادگیری پویاتر و غنی تر هموار می کند. همچنان که تکنولوژی به پیشرفت خود ادامه می دهد، فناوری آموزش به بخشی جدایی ناپذیر از کلاس درس مدرن تبدیل می شود و آینده آموزش را شکل خواهد داد.
پایان پیام/





















